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孩子,给自己一个出错的机会

来源:老百晓 作者:LaoBaiXiao 更新时间:2013-8-17
  曾经读过《高高地举起你的小手》这一篇文章,文中作者用一片阳光春雨般的爱心点燃孩子(暂时落后的)自信的火焰,在老师充分的信任尊重中,孩子压抑自卑的心理慢慢得以释放,重新找回自己,在学习的海洋中扬起风帆,乘风破浪,向着成功的彼岸前进。读完这篇文章,我不仅被这位老师精湛高深的教学艺术所折服,在教学中也引起了共鸣。

  我们发现,有些孩子在课堂上默默无闻,很少看到他们发言,课后找他们谈心,了解到他们其实都知道答案,而且有时想到的比老师讲的还好,主要是怕说错,被人取笑。还有一些孩子,内心深处很想说但到要说的时候却又害怕起来了,没有勇气站起来说。我想,这是他们对自己信心不足,缺乏勇气表现自我,这样长久下去,会导致他们不善于表达语言,更不利于他们的健康成长。

  记得那次我正给孩子们上《手捧空花盆的孩子》,备课前,我了解到有相当一部分孩子已经看过或听过这个故事,学习这篇课文对他们来说应是轻而易举的。于是,在学这篇课文时,我有意把更多的机会让给那些平时比较不爱发言、不敢发言的孩子,可谁知,请他们回答时,他们要么不说话,要么小小声的,问他们是不是不懂,他们又都摇摇头,这到底是怎么了?当时的我真是急坏了,嗓门也提高了许多,但我发现那些孩子的脸上写着"害怕"两字,一个孩子小声说到:"我怕说错,别人会笑的"。我想,这样是不行的。该怎样引导帮助他们?突然之间,在我的脑海中出现了"出错、机会"这两个词语,于是,我告诉孩子们:"要学会给自己一个出错的机会。"孩子们一听这句话,都瞪着大大的眼睛望着我,有的孩子好奇地问:"老师,不是对的才举手,怎么还要给自己出错的机会呢?"孩子们一听,纷纷附和:"对呀,太奇怪了!"我趁势告诉孩子们:"有出错的机会,才有纠正自己的不足的机会,才有前进的机会。"孩子们对我的话加以赞同,于是,从那次以后,课堂上,举手的孩子越来越多,敢于发表自己的见解的孩子也越来越多。看来,给自己一个出错的机会的作用特别大,它教孩子要学会欣赏别人,更要学会欣赏自己,对自己充满信心,成功就在自己的手中。
 

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